Desenvolvimento curricular

          O desenvolvimento curricular é um processo complexo e dinâmico que inicia na construção do currículo e deve ter seus objetivos definidos de acordo com a realidade da escola.

Concepção de currículo

      Na concepção de currículo como práxis, os membros da comunidade educativa (pais, alunos, professores...) participam do desenvolvimento do currículo, a fim de elaborar o currículo mais adequado para atender as necessidades da comunidade.

Cenas de Giordano Bruno

http://youtu.be/Lr2wXWxpB2U

Experiências com avaliação no ensino superior

    No primeiro semestre do curso superior, a minha experiência com avaliação foi basicamente a tradicional, onde a nota era dada , como de costume, por meio de trabalho e prova.

   Já no segundo semestre, minha experiência não foi nada boa. Eu estava para sair de licença maternidade e me inscrevi  para cursar a distância, fui informada na secretaria de que receberia os textos e as atividades por e-mail e que deveria fazer e mandar também por e-mail, sendo que eu não recebi nada dos professores durante praticamente todo o semestre,  estes só me mandaram todos os textos para ler e atividades para fazer já no fim do semestre . Assim, de cinco matérias eu só consegui concluir duas, o que acabou me atrasando toda.

    Em nossa primeira aula na sala revoluti (dia24/03) debatemos um texto que fala de duas questões polêmicas nas salas de aula atualmente: a avaliação formativa e o uso dos portfólios eletrônicos.

    Apesar de serem uma grande evolução , esses temas geram muitos conflitos devido a grande diversidade de opiniões e atitudes sobre o assunto, além das inúmeras dificuldades de trabalho dos professores graças a falta de políticas públicas voltadas para a educação.

    A avaliação formativa é um grande suporte para a aprendizagem dos alunos, pois ao invés de punir os seus erros, estes são utilizados para mostrar suas reais necessidades e a melhor forma de atuação do professor para saná-las, possibilitando assim maior avanço no aprendizado.

   Já o uso do portfólio eletrônico favorece o trabalho do professor pois auxilia no desenvolvimento da capacidade de produção e argumentação dos alunos e mostra ao professor como está sua aprendizagem e quando é necessário redirecionar o trabalho a fim de sanar suas dificuldades.

    Apesar de suas vantagens, muitos professores enfrentam grandes dificuldades na utilização desses instrumentos em sala de aula, devido, entre outras coisas, à falta de estrutura e apoio por parte da direção escolar. Por isso, se queremos ver o avanço na educação, não basta aprnas conscientizar o professor de sua importância, mas também a direção, além de adotar medidas públicas que auxiliem esse processo. 

Aula EEPPIII

    Hoje tivemos nossa primeira aula na sala revoluti, confesso que fiquei perdida, pois nunca havia tido uma aula on-line. Agora, já estou começando a me familiarizar. Aos poucos eu chego lá.